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Jocelyne MACQUET

Référence : 120202
Département : 54



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CONSULTANTE-FORMATRICE en Ergonomie et Santé au Travail


Domaines de compétences

FORMATION, CONCEPTION D’AIDES  PEDAGOGIQUES, INTERVENTION EN ENTREPRISE

Expérience

FORMATION

Responsable pédagogique de divers stages de formation initiale et de perfectionnement au sein de l'Institut National de Recherche et de Sécurité (INRS) – de 1971 à 2010.

  • Conception : élaboration des référentiels de formation et d’évaluation des acquis, élaboration des  déroulés pédagogiques, programmes et contenus en lien avec les intervenants.
  • Organisation : choix des intervenants consultants-ergonomes, sélection des participants, suivi des travaux intersession, validation des acquis des participants, évaluation des formations.
  • Animation de stages et parfois co-animation avec des consultants ergonome.

    Domaines  : prévention des risques de troubles musculo-squelettiques, des risques lies à la manutention manuelle et aux ambiances physiques.

  • Participation au sein d’un groupe national institutionnel (INRS/CARSAT) à l’élaboration d’un référentiel de compétences pour la formation de personnes ressources en entreprises «animateurs de Projets de Prévention des TMS et des risques liés aux Manutentions Manuelles (APPTMS/MM)»,
  • Expérimentation des formations d’Animateurs de Projets de Prévention TMS/MM (responsabilité pédagogique), élaboration du bilan d’expérimentation et des choix d’évolution préconisée dans le cadre du développement des formations APPTMSMM sur le plan national.
  • Responsabilité pédagogique de divers stages de formation initiale et de perfectionnement /conception, organisation, animation de stages (en coordination avec des intervenants spécialistes) :
  • de formateurs  en  Prévention des Risques liés à l’Activité Physique (PRAP), secteurs Industrie-Bâtiment-Commerce, Sanitaire et Social et Activités de bureaux, pour les préventeurs d’entreprise et formateurs d’organismes de formation.
  • « Démarche et outils  en prévention des risques liés à l’activité physique » à destination des médecins du travail et préventeurs d’entreprise.
  • « Initiation à l’intervention ergonomique en entreprise » : pour préventeurs d’entreprises,  et formateurs PRAP.
  • Prévention des risques liés à l’environnement sonore en milieu de travail.
  • Prévention des risques liés à l’éclairage des lieux de travail.
  • Prévention des risques liés au travail sur postes informatisés. pour  médecins du travail et préventeurs d’entreprises (tous secteurs d’activités).
  • «Sources d’information et documentation en sécurité et santé au travail » pour médecins du travail, services de santé au travail et tous préventeurs d’entreprise.
  • Interventions au cours des cursus d’Agrément  des Ingénieurs et de Contrôleurs  des Services Prévention des Risques Professionnels des CARSAT/CRAM/CGSS.   

CONCEPTION  D’AIDES  PEDAGOGIQUES

  • Participation au sein d’une équipe à la réalisation de divers outils, supports et aides pédagogiques : manuel du formateur PRAP, dépliants, affiches, études cas papier,  DVD, plusieurs films de sensibilisation dans le domaine de la PRAP en relation avec le service audio visuel de l’INRS (tournage en entreprise, choix des situations de travail, interviews des opérateurs…)

INTERVENTIONS EN ENTREPRISES (secteurs d’activité divers)

    • Analyse de la demande et du contexte
    • Mobilisation des acteurs stratégiques, participation au comité de pilotage, aux groupes de travail, et à la nomination d’un chargé de projet
    • Définition des objectifs visés, cadrage des étapes de la démarche participative
    • Formation des groupes de travail à la démarche de prévention des TMS, à l’analyse des situations de travail, à l’utilisation d’outils de dépistage et d’évaluation des TMS  des membres supérieurs
    • Suivi des travaux  d’analyses  des situations de travail  dans les différentes unités concernées par la problématique TMS
    • Participation aux réunions de restitution, aide à la formalisation des mesures en termes d’amélioration des situations à risques.


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